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摘要:
本文以人教版初中语文教材为例论述古诗词的教学实践,认为围绕“语言的构建与运用”“思维的发展与提升”“文化的理解与传承”及“审美的培养与提高”四个方面进行教学,能够有效提高学生的语文核心素养。
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文献信息
篇名 围绕语文核心素养的古诗词教学——以人教版初中语文教材为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 语文核心素养 古诗词 人教版教材
年,卷(期) gxjyb_2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 卢祖良 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文核心素养
古诗词
人教版教材
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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