初中美术教学中渗透情感教育的有效策略研究

• 作者: 赵晓莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情感教育 美术教学 初中
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会的进步和经济的发展让人们更加重视精神方面的享受,美术作为精神享受的范畴,已经成为了每一名初中学生的必修课,初中美术教师的教学质量也受到了各界人士的广泛关注.在此基础上,初中美术教师更需要用心用情感去进行教学,进而让每一名学生都能够喜欢上美术这项活动.本文就是笔者在教学中渗透情感教育的研究,将围绕挖掘课本中情感因素、利用多媒体辅助教学和强调学生的主体地位三方面展开.