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摘要:
新课标指出:兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要条件.在教学中,根据学生的身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断提高音乐素养,丰富精神生活.经多次实践,我发现在音乐课堂上,利用不同的表演形式进行音乐活动,让学生积极主动参与,更能激发学生的学习热情,让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学的知识,使音乐教学变得更加生动、有趣,从而使学生对音乐产生浓厚兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用表演形式培养学生音乐兴趣的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 表演形式 主动参与 兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 文体艺术1
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2616字 语种 中文
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研究主题发展历程
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表演形式
主动参与
兴趣
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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