合作学习模式在高中语文教学中的运用

• 作者: 钟建波
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中语文 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下的高中语文教学,致力于高中阶段学生学习能力的培养,以促进学生的全面发展为主,选择与学科相适应的教学模式进行教学活动.对于高中阶段的学生来说,在语文教学中应用合作学习模式,可以有效提升现阶段语文教学质量,同时可以激发学生的学习兴趣,引导学生用新的学习方式来掌握语文内容,从而实现新课程改革的教学目标.本文以合作学习模式含义为主线,分析高中语文教学中运用合作学习的意义,同时提出合作学习在高中语文教学运用的策略.

作者信息

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1	钟建波		2	0	0.0	0.0