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摘要:
当前,项目课程是我国职业教育专业课程发展的基本方向,项目课程所开发的项目要以职业核心能力的培养为目标构建课程内容体系,以满足培养高素质技术技能型人才的需要.文章概述了基于工作任务的课程项目开发的一般流程,分析了企业人员和校内教师在项目开发中如何分工合作,提出了通过项目资源的开发和合适的考核评价方法提高项目课程的实践效果,仅供参考.
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文献信息
篇名 高职机电类课程项目开发与实践
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 职业教育 项目开发 流程 实践
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 177,181
页数 2页 分类号 G710
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.21.143
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜科红 16 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
项目开发
流程
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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