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摘要:
当前,在我国校园教育工作呈现出最新发展形势的时期,越来越多的最新教学方式也融入到了课堂之中,为学生带来了全新的知识学习体验.本文的研究也是以初中校园为例,重点分析音乐教学过程之中,学生情感能力和兴趣的培养策略,希望能够通过素质教育的要求,优化音乐课堂教学现状,融入学生的情感和兴趣培养方式,以此为学生后期的成长奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中对学生情感能力及兴趣的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 音乐教学 情感能力 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐教学
情感能力
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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