班级管理中的"以生为本"

• 作者: 钮纯羚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 人文关怀 班级管理 以生为本
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

随着教育任务、观念的转变,"以学生为本"的人文理念在班级管理中的地位日趋凸显.它强调在日常班级管理中教师在理解、尊重、信任学生的基础上,去关爱和帮助学生,最终达到管理好、教育好学生的目的,从而促进学生全面、健康的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮纯羚		2	0	0.0	0.0