教师脚手架在高职公共英语写作教学中的应用

• 作者: 喻萍芳
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 脚手架 高职公共英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

高职英语课堂教学一直存在“学用分离”现象,教师提供的脚手架直接导致学生学习兴趣的高低和教学的成败。该文以高职生最近发展区评估、脚手架构建策略选用为切入点,根据高职生实际需求,从不同维度探寻教师脚手架的多样化途径,为高职生搭建动态、适时、适切的脚手架,以求达到教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻萍芳		20	21	2.0	4.0