初中语文随笔训练及作文教学分析

• 作者: 韦淑媛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

作文写作是初中阶段语文教学的核心内容，对于学生夯实语文基础以及长远发展有着不可取代的意义。针对这种情况，要求语文教师必须从锻炼写作能力入手，通过系统化、现代化作文教学培训，高效增强学生文化内涵和语文素养。基于此，本文结合引导学生明确写作目标、要求学生积累作文素材以及编制多元化评改标准三维度展开分析，期望为提升初中语文作文教学水平提供有效参考。