原著阅读在中学英语教学中的应用

• 作者: 刘丹丹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语教学 阅读过程 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

作为信息获取的重要方式,阅读在英语学习过程中发挥着十分重要的作用。《新课程标准》中明确指出,培养学生的阅读能力是十分关键的,教师应该努力增加学生的课外阅读量,拓展阅读材料的范围,提升学生的阅读理解能力。相关调查显示,目前我国有80%左右的中学并没有开设英语阅读选修课,而部分开设选修课的学校中,很多学生没有人很多读过英语原著。阅读教学的开展过程中,教师大多将学生局限在应试阅读训练的框架之内,并没有从学生的角度出发合理设计阅读教学的内容,也没有高度关注学生的阅读兴趣。

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1	刘丹丹		2	0	0.0	0.0