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摘要:
古诗词是小学语文教学的重要内容,因此,教师必须重视古诗词的教学.教师应该改变课堂的教学模式,更新教学方式,丰富课堂内容.同时因材施教,以便更好地帮助帮助学生更加自主的学习,提高古诗词课堂教学的质量.
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论如何提高小学低段语文古诗词教学质量
小学低段语文
古诗词教学
教学质量
如何提高小学语文古诗词教学的有效性
小学语文
古诗词
有效性
新时期小学古诗词教学质量的提高
小学古诗词
教学质量
写作背景
提升小学语文古诗词教学质量的策略
小学语文
古诗词教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 提高小学语文古诗词教学质量的有效措施
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 存在问题 有效措施
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白春芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
存在问题
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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