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摘要:
目前,我国各大院校虽然极为重视传播优秀传统文化,也意识到优秀传统文化带给学生的教育影响,但英语教学中仍然缺少传统文化元素,存在传统文化缺失现象,对弘扬我国优秀传统文化十分不利.因此,阐述优秀传统文化在英语教学中的渗透意义和当前传统文化在英语教学中的缺失原因,并提出相应改善策略,以期能够促进优秀传统文化渗透于英语教学当中,为我国培养更多跨文化交流人才.
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策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 我国优秀传统文化在英语教学中的渗透研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 优秀传统文化 英语教学 意义
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 研讨◆探析◆创新
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G642
字数 3552字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
英语教学
意义
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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