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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随教育改革活动的持续推进,新型教育思想、资源、行为层出不穷,旨在教师通过教书育人引领学生提升综合素质,通过教育创新实践探寻更优育人路径,其中我国优秀传统文化的渗透是教育思想观念升华的重要手段,利用先贤智慧疏通教育之路,利用诗歌、历史、传统、民俗充实教育内容,利用教育良机引导学生传承文化,树立民族自信,使育人活动更为高效且契合新时代教育改革活动发展需求.通过探析小学语文教学中渗透优秀传统文化价值、关键、难点及措施,以期提高小学阶段语文学科育人质量.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何渗透优秀传统文化
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 优秀传统文化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志艳 辽宁省海城市经济技术开发区中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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