舞蹈课中开展欣赏教学模式初探

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 舞蹈 学生 欣赏活动 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术2
• 页码范围: 460
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

随着经济和各行各业的快速发展,通过结合舞蹈的艺术门类、艺术语言和艺术工作开展舞蹈欣赏活动,能够对学生欣赏舞蹈提供帮助,找到舞蹈艺术作品的欣赏价值.要提高学生舞蹈欣赏活动的趣味性,那么在开展活动时就要注意三点:首先,舞蹈艺术门类很多,一定要选择学生感兴趣的作品,要思考哪些片段能引起他们的兴趣;其次,要将这些感兴趣的作品与片段和舞蹈的语言结合起来,使学生能够发现舞蹈艺术语言的趣味性;最后,要让学生感受到舞蹈表演艺术是非常有趣的,这种有趣不仅仅是舞蹈的瞬间,而是来自舞蹈的方方面面.以上观点仅仅是笔者总结的几点体会,大家在开展学生舞蹈欣赏活动时还得结合自己的专业特点和学生的实际情况来开展活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰		12	0	0.0	0.0