在小学音乐欣赏教学中运用舞蹈要素的思考 ——以《北京喜讯到边寨》一课为例

• 作者: 王晔
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐欣赏 舞蹈要素 小学教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学音乐欣赏是音乐学习的重要领域,是培养学生审美能力的有效途径.而舞蹈是表达自己对音乐感受和理解的最直接的方式.从三个方面:以舞激趣,激发学生的学习动力;以舞助学,促进学生对音乐形象的理解;以舞解难,提升学生对音乐要素的感知能力,来谈一谈小学音乐欣赏教学中如何恰当地运用舞蹈要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晔		3	1	1.0	1.0