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摘要:
新课程教学的不断改革对高中地理教学有着积极的推动作用,但是在推动教学的过程中也出现一些典型的地理教学问题.在实际的教学过程中,教师应当针对教学中的问题探寻到解决方法,从而提高学生地理的综合素养,基于此本文作者就高中地理教学中存在的问题进行分析并提出有效的教学解决策略.
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文献信息
篇名 高中地理教学中存在的典型问题及对策探微
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中地理 典型问题 对策探微
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
典型问题
对策探微
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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