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摘要:
翻转课堂应用于计算机基础课程教学,根据翻转课堂的特点,进行了课前导学、课堂讨论和课后提升的教学设计,取得了比较好的教学效果,为计算机基础课程的教学改革模式提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的计算机基础教学改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 翻转课堂 计算机基础 教学
年,卷(期) 2019,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴冬妮 12 0 0.0 0.0
2 杨玲 2 0 0.0 0.0
3 游晓荣 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(3)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
计算机基础
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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