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摘要:
随着信息技术的全面发展,互联网与教育的全面结合成了当前高职教学的大势所趋.翻转课堂作为一种全新的教学模式,能使教学的内容更加深入,调动学生的积极性,提升课堂的参与度与灵活性.文章对"互联网+"背景下高职金融学概论翻转课堂的优势进行了全面探讨,并根据教学的实际情况,提出了多种应用方法,希望对我国当前高职金融学概论的课程教学起到一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职金融学概论翻转课堂的应用分析
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 互联网 金融学概论 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G434
字数 1796字 语种 中文
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互联网
金融学概论
翻转课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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