针对小学语文有效预习的探讨

• 作者: 朱景新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课前预习 有效
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 4746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.157

摘要

古人云:"凡事预则立,不预则废".工人建房要备料,农民耕作要备耕,军队打仗要备战,学语文也是如此.教师讲课要备课,学生上课更要备学,也就是预习.预习是语文学习全过程中的第一环节,是学习语文新知识的起点.其最大的好处是能培养学生自学习惯的养成,提高学生独立思考问题的能力,使学生运用已有的知识和技能弄懂新课的内容和概念,获得成就感,激发学习兴趣,为教师上课做好准备.