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摘要:
Teacher’s feedback has been studied by a large number of researchers by scholars from various angles.Along with teach er’s feedback,students’participation in class,another vital topic concerning education,has also caught people’s attention in re cent years.This paper is the literature review of teacher’s feedback and students’participation in class.The review of teacher’s feedback focuses on its definition,classification and function;and the literature review of students’participation in class centers around its definition,value and the method to improve students’participation in class.
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文献信息
篇名 The Literature Review of Teacher’s Feedback and Students’Participa tion in Class
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 LITERATURE REVIEW teacher’s FEEDBACK students’participation in CLASS
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝平 苏州科技大学外国语学院 31 172 7.0 12.0
2 王馨若 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
LITERATURE
REVIEW
teacher’s
FEEDBACK
students’participation
in
CLASS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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32691
论文1v1指导