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摘要:
小学是学生刚刚进入学校学习的第一个阶段,因此对各学科的学习都有一定的探索欲望.教师要抓住学生这种好奇心,引导学生开展独特有趣的课堂学习,构建有活力,充满趣味性的现代化课堂.小学生对美术有着天然的兴趣,他们喜欢用画笔来表达自己的思想,描绘自己喜欢的图景,基于此,教师要通过多种手段与方式,提高小学美术课堂的教学效率,让学生在学习中开拓思维,提升创造力和想象力.
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文献信息
篇名 关于对小学美术高效课堂教学的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 高效课堂 教学研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.280
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1 李俊娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效课堂
教学研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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