谈自主合作探究教学法在农村小学数学课堂教学中的运用

• 作者: 陈燕娥
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 自主合作探究教学法 农村小学 数学课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.168

摘要

在现如今的新课程改革中,对于我国小学生的教育提出了很多新的精神、理念和要求,小学数学是一门基础的实用性学科,人们在生活中多多少少都会遇到和数学相关的问题需要解决.因此农村的小学数学老师在教学过程中,可以通过自主合作探究的教学方法,去引导同学们积极、主动的展开探究性的数学学习,在主动、自主、相互合作的状态下不断探索出新的数学知识,这样才能更好的带领同学们学习好数学知识,锻炼其知识应用的能力,提高同学们的整体数学水平,进而取得更加优质的教学成果.

作者信息

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1	陈燕娥		1	0	0.0	0.0