探究中学语文字词教学策略

• 作者: 周新盼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中学语文 字词教学 教学策略探讨
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 4874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.299

摘要

中学阶段的语文教学更加注重学生文化知识的提高,而在整个文化知识的提高过程中,语文字词作为文化知识的基础和载体,对学生文化水平的提升起着关键的作用.因此在中学语文的教学过程中,教师要充分的注重对于学生字词的教学,规范学生字词的使用,提升学生借助字词进行语言表达的能力.