学习型小学语文课堂教学模式的构建

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学习型小学语文 教学模式 课例分析
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.084

摘要

学习型小学语文课堂教学模式的构建,是通过对学习型组织理论和相关的知识,对学习型小学语文课堂教学模式的概念和特征进行探究,在结合学习识字和课堂作文等案例的分析,能够有效的提高教学效率和学生学习能力的自主性.学习型小学教学模式不是单一的教学方法,是随着课堂情形变化的实际情况采取相关应对策略,在与多种教学模式相结合的方式下,提高学生学习的积极性和创造性,从而达到最好的教学效果.