高中语文阅读与写作结合的教学策略探究

• 作者: 位盼芹
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 高中语文 阅读与写作 阅读教学 写作教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: H193.6
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

新课标背景下,高中教育已经逐渐注重培养高中生的学科素质.高中语文是高中生提升语文文化素质的关键时期,其中,高中生的阅读素质和写作素质是高中生语文学科素养中的重要组成部分,培养学生的阅读素质和写作素质对高中生的语文学科素养的提升有很大的帮助作用,高中语文要充分重视对高中生的智慧阅读和写作素质的培养,努力学习专业知识,升级自身教学理念,实践高效的教学方法,为高中生的读写素质提升奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	位盼芹		1	1	1.0	1.0