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摘要:
目的:以医学影像检查技术CT实训临床教学为例,探讨标准化病人在医学影像检查技术临床教学的应用.方法:以普招三年制医学影像技术专业2017级103名学生为研究对象,随机分为实验组52人、对照组51人.实验组学生采用标准化病人教学模式,对照组采用传统围观式教学模式,比较两组学生实训总成绩,并进行教学效果评价调查.结果:实验组学生成绩高于对照组,具有差异统计学意义(P<0.05);采用标准化病人教学方式对学生规范基本操作技能、知识的贯通理解、学习习惯影响都很大,学生满意此种教学方式,但绝大多数学生认为额外增加了学习负担.结论:标准化病人应用于医学影像检查技术临床教学明显提高了学生成绩,提升学生素质能力.
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文献信息
篇名 标准化病人在医学影像检查技术临床教学的应用——以医学影像检查技术CT实训临床教学为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 标准化病人 医学影像检查技术 教学 CT
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵轶敏 6 11 1.0 3.0
2 葛欢欢 18 11 2.0 2.0
3 杨树利 14 34 4.0 5.0
4 孔瑞华 5 2 1.0 1.0
5 马瑞雪 5 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
医学影像检查技术
教学
CT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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