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摘要:
根据《义务教育英语课程标准》,初中英语教学阶段的主要任务是让学生通过掌握英语听、说、读、写等基本技能,最终提升学生的英语综合语言能力.而对综合语言应用能力来说,写作技能是必不可少的,随着中考英语改革的不断深入,写作在英语考试中的比重也越来越大,为此,有目的、有计划的提高学生写作能力已经成为广大英语教师必须思考的问题.
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文献信息
篇名 初中英语写作策略探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 写作 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 4136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.198
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1 吴建蕾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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