运用交互式一体机培养初中生数学思维能力的策略研究

• 作者: 张志娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 交互式一体机 初中数学 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

交互式一体机是一种新型的多媒体互动终端,通过比传统教学模式更加智能便捷的人机交互,将课堂知识传授给学生,在提升学生学习质量,培养学生学习能力等方面具有很大的优势.本文主要探讨交互式一体机在培养初中生数学思维能力等方面的作用和优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志娟		1	0	0.0	0.0