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摘要:
引言随着我国教学观念的日益进步,英语学习的难度也日益增大。为了提升学生的今后发展与日常生活中的英语运用能力,教学大纲对学生的英语阅读能力提升提出了更高的要求。为了在保证学生学习质量的前提下尽可能地提升学生的学习效率,将思维导图教学模式带入到英语阅读教学的过程中,能够有效提高学生的学习能力。1.思维导图的相关概念思维导图是英国的著名心理学家Tony Buzen在二十世纪60年代提出的一种重要的概念。思维导图也称为'心智图',是一种将思考方式具体化的方法。
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文献信息
篇名 基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 思维导图 高中英语阅读教学 高中英语教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.41
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节点文献
思维导图
高中英语阅读教学
高中英语教学
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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