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聚焦初中语文课堂教学的情感力度
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摘要：
新课程改革提出的要求不仅仅有学生对知识的应用能力,还包括人文素养的培养。在这教与学的过程,良好的情感力度就是让种子开出花的最好养分。聚焦语文课堂教学的情感力度功效在于点化和润泽学生的心灵,使学生们逐步从梦寐走向觉醒,从共享走向愉悦。
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文献信息
| 篇名 | 聚焦初中语文课堂教学的情感力度 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 课堂教学 情感力度 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 165-165 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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情感力度
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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