思品课教学中加强学生运用能力的培养

• 作者: 高红波
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 根源 途径 培养 能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 1502字
• 语种: 中文

摘要

思品课开卷考试整体成绩不高,主要是学生运用能力弱.解决的途径:创造性地使用教材,由感性到理性;变学模式为学精髓;重视知识间联系,培养发散思维.积极投身课改,更新教育观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红波		2	0	0.0	0.0