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摘要:
小组合作学习模式目前已经在初中英语教学中得到广泛应用,是一种有效的生本课堂教学方法.文章结合初中英语合作学习的实际开展情况,分析其中存在的问题,包括分组不合理、学生缺乏合作能力、小组讨论不充分、评价方法不匹配等,进而提出几点有针对性的改进对策,以期优化英语合作学习效果.
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文献信息
篇名 探讨初中英语合作学习中存在的问题及对策
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 初中英语教学 合作学习 合作能力培养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
合作学习
合作能力培养
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期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
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