浅谈英语教学中听力能力的培养

• 作者: 潘丽凤
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语听力 外语学习 积累
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

听力理解在外语学习和交际中占重要地位。考试中英语听力测试以30分的分值,占卷面总分20%列为考试中首项。作为举足轻重的考试项目,听力部分最先考,有时间限制,又没有材料可检查,一旦学生听不懂或听不过来,就慌乱不已,以致影响后面做题情况,导致考试水平不能正常发挥,因此考试中听力对考生来说很重要。学生学习态度、个性品质、知识面、英语基础等导致英语水平参差不齐,听力训练少、语言不标准,对英语缺乏兴趣,缺乏学习英语的主动性、积极性,英语听力课至少有近一半的学生跟不上,畏惧听力训练,甚至讨厌上英语听力课。面对这种情况,培养学生的学习兴趣,提高他们的听力能力是很必要的。

作者信息

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1	潘丽凤		2	0	0.0	0.0