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摘要:
随着教学改革的不断深入,初中阶段的各个科目教学受到愈发的重视,但是在目前的初中阶段地理课堂教学中依然存在很多的问题没有得到充分解决,这些问题也成为阻碍地理课堂教学发展的主要原因,也导致初中地理教学改革无法更加高效开展.本文就从初中地理课堂教学角度出发,探讨如何开展更加高质量的地理课堂教学,来让学生们感受到初中地理课堂教学的转变,给学生们带来对地理更加全面的学习兴趣.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中地理课堂教学现状分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中地理 课堂教学 教学现状
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.196
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教学现状
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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