如何引导一年级新生适应入学后的课堂教学研究

• 作者: 李云青
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级新生 适应 入学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

由于小学生的心智尚未成熟,所以注意力不够集中。在课堂学习无法跟随老师的引导,而上课是学生在课堂学习的重要组成部分。一年级新生在课堂上的注意力不集中、东张西望、走神发呆等现象,使学生在课堂学习当中无法完成教师布置的任务,不能很好的理解与掌握知识内容,在应对教师所布置的家庭作业时,学生也无从下手,长此以往会使学生失去学习的动力,在学习上无法提高兴趣,从而严重影响儿童的身心发展。所以本文在此背景下,简要分析如何引导一年级新生适应入学后的课堂教学,并提出具体的教学策略,希冀有效促使新生更好的学习与成长。

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1	李云青		2	0	0.0	0.0