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摘要:
小学是义务教育的重要阶段,同时也是最基础的阶段,所以小学生在此阶段学习的知识都是一些最基本的知识,使得学生能够对学科有初步的认识,尤其是小学数学。因为数学相对其他学科而言,数学比较难,并且相对抽象。而在现代化教育中,人们愈加重视学生的综合素质的培养。所以在小学数学教学中,教师可以将核心素养与数学知识相互融合,使得学生能够逐渐培养自身的核心素养。因此本文就重视学生核心素养的培养,推进小学数学改革发展展开研究及讨论。
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如何培养小学生数学核心素养
小学
数学
核心素养
小学生数学核心素养的培养
小学数学
核心素养
全面发展
小学数学教学中学生核心素养培养策略
小学数学
数学教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视学生核心素养培养 推进小学数学改革发展
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 核心素养 教师 小学数学 学生
年,卷(期) hjc_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勍 甘肃省平凉市静宁县八里镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教师
小学数学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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