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摘要:
在一个班级中,中层生虽默默无闻却人数众多,是最容易被班主任疏忽的部分.其实他们才是班风学风建设的中坚力量,是班主任心目中的安全岛.稳定中层生,抓好中层生的教育,是班风学风的建设的重要工作,是素质教育的需要,所以班主任教师要多研究如何做好中转优课题,扩大优秀学生的朋友圈.结合我们的工作经验,把班主任在中层生转优中的思考与对策介绍如下.
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文献信息
篇名 班主任在中层生转优中的策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班主任 中层生 转优策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1474字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
中层生
转优策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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