作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
聋校由于其特殊性,它的教育也面临很多的困难.特殊学校面对的教育对象都是由于各种原因身体上存在缺陷的学生,这些学生由于身体上的原因,他们心理上具有焦虑、多疑、自卑、敏感的特点,很多学生对社会、对他人存在着一定的攻击心理和怀疑,影响学生的心理健康和成长.所以,作为特殊学校的老师要在教育教学中结合学生的特殊性进行针对性的德育与心理教育,确保学生心理的健康,为学生良好的发展保驾航.
推荐文章
聋校学生德育策略分析
聋校学生
德育
心理教育
正向引导
精神生活
浅谈聋校语文教学中德育功能的渗透
聋校
特殊教育
语文教学
德育渗透
聋校数学教学生活化的实践与思考
聋校
数学教学
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对聋校学生德育问题的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 聋校 德育 问题 现状 思考
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 课程◆经验◆反思
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G711
字数 3161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桃桃 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (38)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1969(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋校
德育
问题
现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导