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摘要:
由于肿瘤科患者几乎都是长期患病,生理心理均被疾病所折磨,心理的素质极度脆弱,是一群需要更多照顾的特殊病人群体.因此,护理带教工作的难度大大增强,帮助学生建立良好的护患关系,将学习到的专业知识灵活的运用到临床上去,被动接受临床经验转变为主动索取知识,提高学生自主评判临床突发事件的能力,使学生能够尽快的进入角色,提高护理水平,更加完善的完成护理实习,是肿瘤科带教任务的重中之重.
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文献信息
篇名 探析肿瘤科护理实习临床带教方法
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 肿瘤科 护理实习 临床代教方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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肿瘤科
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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