目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果

• 作者: 尹浩慧 陈茜莹 黄兰英 黄志建
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学法 护理教学 肿瘤科 临床实习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4195字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究并探讨目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果.方法 选取在我院肿瘤科进行临床护理实习的80名护生作为研究对象,采取随机数字表法将护生分为两组,40名/组,对照组采用传统的一对一教学法,观察组采用目标教学法,比较两组的综合素质考核情况、教学质量及护生对带教老师满意度.结果 综合素质考核结果显示,观察组护生的理论知识、专业操作技能、临床实践能力等考核成绩与对照组护生比较,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护生的教学质量满意度、对带教老师总满意率评价均明显高于对照组(P<0.05).结论 基于目标教学法的肿瘤科临床护理教学方案,有助于提高护生的理论知识和专业操作技能及临床实践能力,可提升肿瘤科临床护理教学质量,提高护生对带教老师的满意度.