PBL教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用

• 作者: 郑春兰 鞠佳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 目标教学法 PBL教学法 实习教学
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨PBL教学法在肿瘤实习护生教学中的应用效果。方法选取2012年到我科实习的护理专业学生210例按实习时间分为对照组和实验组，对照组105例，采用传统的带教方法；实验组105例，采用PBL教学法，实习结束进行理论及操作考试进行评价。结果两组护生的理论、操作考试成绩比较，差异有统计学意(<0.05)。结论 PBL教学法可提高肿瘤科实习护生的教学质量，值得在今后的临床教学中作进一步尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠佳	第三军医大学第三附属医院肿瘤中心	3	6	1.0	2.0
2	郑春兰	第三军医大学第三附属医院肿瘤中心	4	6	2.0	2.0