感悟式教学在初中劳技课中的实践研究

• 作者: 吴桢
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中劳技 感悟式 现状 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.46.179

摘要

文章从初中劳技课教学现状出发，并重点提出了感悟式教学法在初中劳技课中的有效实践策略，旨在构建精彩的劳技课堂，让学生的劳技素养上升到一个新的高度。