构建有趣的英语——初中英语教学中的“激趣”艺术

• 作者: 张秀莲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 英语单词 英语对话 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

面对各国之间的交流日益频繁这样一个历史的趋势,再加上当前随着社会的不断发展,各行各业也越发重视起英语的重要作用,外语的学习已经成为了一个潮流。作为初中生,英语的学习不仅仅是为了应对当前的考试,应对未来的工作面试,更是为了能够在今后的生活当中具备相应的沟通逻辑思维。英语作为一门语言,对于提升学生们的思维以及与他人沟通的能力是有很大的帮助的。但是,一切内容的学习都是以充足的兴趣为前提的。以下将围绕着设计问题导入、涉及单词激发、涉及语言交际激发这三个方面展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀莲		2	4	1.0	2.0