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摘要:
语文素养包括语言构建、语文思维、文化传承等内容.语文课堂中,培养学生语文素养,可以提高学生综合素质,能够推动课堂教学活动进行.文章以高中语文素养为研究对象,对语文素养的实质进行分析,对培养方法,提出几点建议,希望对语文教育发展提供帮助.
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文献信息
篇名 高中语文素养的实质内涵及培育路径初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中 语文素养 实质 内涵
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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节点文献
高中
语文素养
实质
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