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摘要:
在职业教育信息化快速发展的形势下,要培养出具备较高英语水平的优秀高职旅游专业人才,需要教师不断探索,构建信息化教学模式.以《旅游英语》课程中的九华山风景区英文导游教学模块为例,通过精心设计教学环节,力争将各种数字资源 、信息技术和信息化教学环境有效应用于旅游英语课程的实际教学中,旨在促进信息技术与课堂教学的深度融合,提升教学改革实效.
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文献信息
篇名 信息化教学背景下《旅游英语》课程 教学环节设计 —— 以九华山景区英文导游为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 信息化教学 教学设计 《旅游英语》 英文导游
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G4
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.34.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩珊珊 安徽工业经济职业技术学院旅游管理学院 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
教学设计
《旅游英语》
英文导游
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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