中学美术教学中开展师生合作学习的策略

• 作者: 杜燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中学美术 师生合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.041

摘要

不同于传统的学科,美术学科具有其特有的实践性,合作学习的方式又十分契合美术教学改革的要求.在合作学习的实践教学过程中,美术教师应当把握合作学习的目的性,重视学生在合作学习中成长,充分认识到合作学习的正确性.师生合作学习的策略对于中学美术教学活动的开展有着至关重要的作用,但一些教师拘泥于传统的教学理念,没能快速地适应这一教学方法,本文针对如何将师生合作学习的教学方式应用于实践教学来进行讨论.

作者信息

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1	杜燕		1	0	0.0	0.0