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摘要:
随着新课改的不断推进,初中数学教学要迈上新台阶,必须选择科学的教学方法,而问题引导法就是一个不错的选择.当下,对于问题引导法的研究仍在继续,而且已经取得了一些研究成果.本文将根据这些研究成果,以初中数学教材为例浅析问题引导法在初中数学课堂教学中的作用,以期能帮助初中数学教师进一步提高教学效率和教学质量.
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农村初中
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文献信息
篇名 问题引导在初中数学高效课堂中的作用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 问题引导 初中数学 高效课堂 作用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题引导
初中数学
高效课堂
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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