运用"问题串"教学 培养学生核心素养

• 作者: 梁红君
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 核心素养 问题串 化学教学难点
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

学生核心素养的培养可在问题情境中实现.针对高一学生化学学习难点,设计问题串,探讨问题串的设计原则,突破化学教学难点;结合元素化合物教学和化学概念教学,运用问题串突破化学教学难点,培养学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红君		3	0	0.0	0.0