孔子启发式教学对培养学生核心素养的影响

• 作者: 关立新 王艨
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 孔子思想 启发式教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.08.101

摘要

在世界教育史上,儒家学派的创始人孔子可谓是启发式教学之父.启发式教学是在教师为主导,学生为主体的教学模式下,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力."核心素养"是近年来国家所提出的教学目标,启发式教学对培养学生的核心素养也有重要影响,本文将具体阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关立新	佳木斯大学人文学院	49	37	4.0	5.0
2	王艨		2	1	1.0	1.0