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摘要:
随着国家的不断发展,教育行业逐渐被重视起来,小学数学的教学方法也更加是多种多样.将转化思想融入到小学数学的教学中,可以有效的提高学生的数学成绩,有利于学生学习"图形与几何"方面的数学知识.传统的教学模式只是注重学生学习成绩而忽略了对于学生学习能力的培养,转化思想可以让学生灵活的学习数学知识,有效提高小学数学教学质量.
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转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
转化思想
小学数学
空间与图形
教学运用
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
小学数学
空间与图形
转化思想
应用
小学数学"空间与图形"教学中渗透转化思想运用
小学数学
空间与图形
转化思想
转化思想在小学数学教学中的渗透
转化思想
数学教学
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 转化思想 小学数学 实践应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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转化思想
小学数学
实践应用
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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